作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
吾家小儿,年方十岁,酷爱读书。看完《三国》,孩子学会了一个"道理",凡事要"用计":利用人心,说话要有策略,挑动一个折腾另一个,明明这么想,偏偏那么干,两面三刀四面抹光等等,而且很快活学活用起来,话也不好好说了,和朋友玩,时不时咬耳朵"我就告诉你一个人","且慢,我有一计"。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我为什么不想让孩子读“史”
来源期刊 学习之友 学科 教育
关键词 孩子 “史” 《三国》 读书
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
孩子
“史”
《三国》
读书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学习之友
月刊
1671-4474
44-1057/D
汕头市华山路18号三楼
出版文献量(篇)
8310
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导