基于思维品质发展的初中英语读写课课例研究

• 作者: 梁琦
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 思维品质 读写课 语言能力
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 字数: 3612字
• 语种: 中文

摘要

以人教版新目标(Go for it!)《英语》八年级(上)Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section B 3a-3c为例,分析如何在读写教学的各个环节培养学生的思维品质.认为教师只有注重发展学生思维的逻辑性、批判性和创造性,并积极在教学中进行实践,才能有效提高学生的语言能力,并最终发展学生的综合语言运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁琦		6	2	1.0	1.0