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摘要:
随着联合国世界旅游组织旅游教育质量认证热的初现和教育部的国家标准的推行,旅游院校面临以下三个问题:一是世界旅游组织旅游教育质量认证标准与《普通高等院校旅游管理类教学质量国家标准》关系如何?二是世界旅游组织旅游教育质量认证标准能否涵盖《普通高等院校旅游管理类教学质量国家标准》?三是世界旅游组织旅游教育质量认证实际效果如何?本文作者通过参与吉林大学珠海学院旅游学院国际认证实践的全过程,采用文献比较法,参与法和观察法,对这些问题进行了研究。旅游教育质量认证可以带来新的思路和系统化的建设指导,其效果是明显的、实际的、全面的。旅游院校的发展应根植于当地的政治、经济、社会、文化的土壤,创造自己的独特优势,突出自己的办学特色,培养自己的核心竞争力,从而跻身于国际优秀院校之列。
内容分析
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文献信息
篇名 关于世界旅游组织旅游教育质量认证的思考——以吉林大学珠海学院旅游学院为例
来源期刊 珠江论丛 学科 教育
关键词 世界旅游组织 旅游教育 质量认证 国家标准
年,卷(期) zjlc_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-138
页数 14页 分类号 G526
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈江 吉林大学珠海学院旅游学院 10 70 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
世界旅游组织
旅游教育
质量认证
国家标准
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠江论丛
季刊
大16开
北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
2013
chi
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