薄弱学校中学数学有效教学探究

• 作者: 蔡明林
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 薄弱学校 教学探究 中学数学 外来务工人员 农村家庭 有效教育 学生家长 学习状况
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

我校是一所十二年制学校,地处城郊,随着城市的飞速发展,大量的外来务工人员进入城市,我校所属片区就有大量的外来务工人员,他们的子女也成了我校的主要生源。学生的家庭大部分是农村家庭,缺少良好的文化氛围,相当一部分农村学生家长对子女的教育和学习不够重视,平时忙于打工,普遍很少关心过问子女在校的教育学习状况,加之文化程度普遍较低,自身素质不高,即使想关心也是“心有余而力不足”,有的家庭甚至根本不在乎孩子的教育,好像感觉学校就是看管孩子的地方,只有孩子有个地方去,孩子安全就没有问题了。面对这样的家庭和生源,我们一线教师的教学方式也在随之改变,也希望面对的学生和家庭能接受更多的有效教育。