高中数学函数模块的教学思考

• 作者: 段成希
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 函数模块 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.108

摘要

函数是高中数学中的难点部分,所以值得教师在教学中格外注意.很多学生在学习函数的时候,没有方法,不注重理解,所以在考试中,他们在函数模块的丢分严重.因此带领学生学习函数,找到学习方法,是高中数学教师教学的重中之重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段成希		2	0	0.0	0.0