高校图书馆信息素养教育现状调查 ——以"双一流"高校图书馆为例

• 作者: 孟丽 秦长江
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息素养 高校图书馆 "双一流"高校图书馆
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 图书馆
• 页码范围: 103-110
• 页数: 8页
• 分类号: G258.6
• 字数: 6280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2019.09.019

摘要

[目的/意义]旨在为我国高校图书馆信息素养教育提供借鉴.[方法/过程]利用网络调研法对我国42所"双一流"高校图书馆现有信息素养教育形式和内容进行分析.[结果/结论]高校图书馆在信息素养教育模式上具有与时俱进、针对性强等优势,但也存在教育内容不全面、未让学生参与其教学研究、嵌入式教学不足也不够深入等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟丽	河南科技大学管理学院	84	441	11.0	17.0