多元载体交融推进青少年科普教育的思考

• 作者: 史晓丽
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 科普载体 科普教育 融合发展 多元载体
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G315
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.06.086

摘要

随着科技的不断发展和进步,面向青少年开展科普教育的载体也日益多元化.就山西省科协系统开展青少年科普教育工作的现状看,科普基础设施、科普活动、大众传媒等科普载体在实施科普教育中发挥着积极作用,在城乡青少年与科学之间搭建了桥梁,但同时存在单一载体发挥功能有限的问题,需要多元载体强强结合、优势互补、有机融合,共同推进科普教育工作.结合实例,分析了各科普载体的现状、短板,提出如何利用科普载体更好地开展青少年科普教育的建议.