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践行行知精神凸显陶研特色——惠安四中实践行知精神侧记
践行行知精神凸显陶研特色——惠安四中实践行知精神侧记
作者:
郑国进
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
西方发达国家
惠安
优先发展战略
教育部
国际竞争
课程改革
考察学习
政府组织
摘要:
自上世纪80年代开始,世界各发达国家为了能在越来越激烈的国际竞争中抢占制高点,立于不败之地,都先后把教育列入国家优先发展战略,进行一系列大刀阔斧的课程改革。为了学习西方发达国家先进的教育文化,上世纪90年代初,我国政府组织了一个由教育部高官和部分著名教育专家组成的高级教育考察团前往美国等发达国家考察学习。
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篇名
践行行知精神凸显陶研特色——惠安四中实践行知精神侧记
来源期刊
福建陶研
学科
教育
关键词
西方发达国家
惠安
优先发展战略
教育部
国际竞争
课程改革
考察学习
政府组织
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-15
页数
2页
分类号
G520
字数
语种
DOI
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郑国进
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节点文献
西方发达国家
惠安
优先发展战略
教育部
国际竞争
课程改革
考察学习
政府组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建陶研
主办单位:
福建省陶行知研究会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
福州市梦山路73号福建教育学院内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
总被引数(次)
534
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