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摘要:
首先通过梳理20世纪70年代以来重要国际会议中规定的环境教育定义、目标和模式入手,理清相关概念,明确环境教育分析选取意识、知识、技能、态度和参与五大目标;然后选取4个特色鲜明的国外动物园环境教育案例进行分析,从中总结概括出3方面特点:整个体系设计融合环境教育5大目标、争取最广泛群众的支持和参与、突出本地资源并展示本地特色.最后在以上研究基础上提出我国动物园环境教育工作可以借鉴学习的方面.
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文献信息
篇名 国外动物园环境教育案例解析
来源期刊 广东园林 学科 工学
关键词 环境教育 国外动物园 案例分析
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 专题:环境教育
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 TU986
字数 4740字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘建非 华南农业大学林学与风景园林学院 14 51 3.0 6.0
2 韩菡 华南农业大学林学与风景园林学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境教育
国外动物园
案例分析
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广东园林
双月刊
1671-2641
44-1219/S
大16开
广州市先烈中路120号
46-331
1979
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