“小皇帝”是不是好孩子?——评许晶《好孩子:在一所中国幼儿园中的道德发展》

• 作者: 沈纪
• 来源期刊: 清华社会学评论
• 学科: 教育
• 关键词: 独生子女 道德习得 民族志观察 心理学实验
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 169-181
• 页数: 13页
• 分类号: G61

摘要

儿童的道德教育与整个社会秩序的进步紧密关联,也是发展心理学领域的关键议题。在中国,特有的独生子女政策和固有的集体主义文化共同作用于儿童的道德发展。因此,解读中国“小皇帝”的道德习得背后的制度和文化作用,显得尤为重要。许晶在《好孩子:在一所中国幼儿园中的道德发展》一书中,基于2011~2012年上海浦东区一家中产阶级私立幼儿园120名2~6岁儿童的实地研究,运用人类学民族志和心理学实验,从道德领域的三个维度研究了儿童的道德习得过程,展现了儿童与育儿者、儿童世界文化和成人世界文化之间的张力。该书不仅实现了研究方法和学科的融合与跨越,也是对已有儿童道德教育研究的重要补充。对每个教育工作者而言,该书都具有重要的指导和启发意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈纪	首都师范大学政法学院社会学与社会工作系	2	10	1.0	2.0