人工智能环境下教育情境信息模型构建研究

• 作者: 曹双双 桂秋凡
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能 教育情境信息模型 《计算机与网络》教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 221-224
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 5364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.182478

摘要

为促进教育教学有效开展, 构建教育情境信息模型开展教学活动, 做到因材施教, 促使学习者在教学活动中以自己喜欢的方式掌握知识和技能.从人工智能环境出发, 通过收集参与教学实体的教育情境信息, 结合已有教育情境信息资源, 构建出适合当下教学活动的教育情境信息模型, 使教育教学活动能够更加符合学习者的特点, 让学习者得到更加有效的学习.研究表明, 人工智能环境下构建教育情境信息模型, 能提高学习者的思维和创造能力, 提高教育者的教学效率, 更新教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹双双	湖北师范大学教育信息与技术学院	16	32	3.0	5.0
2	桂秋凡	湖北师范大学教育信息与技术学院	1	3	1.0	1.0