教育的温度,学生知道——新锐班主任黄进的教育情怀

• 作者: 刘玉琴 陈建军
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 教育情怀 班主任 黄进 学生 温度 教育追求 教育工作 责任感
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

“我的学生不可能都成为精英,但我希望他们成为一个善良和有责任感的生活幸福的人。”新锐班主任黄进如是说。这似乎是一个没有教育追求的老师才会说的话。但只要和黄进相处一小段时间,你就会明白,她所追求的,是不一样的教育情怀。从教以来,黄进获得的各级荣誉不少,但最让她在意的,却是学生投票选出的“最满意的老师”。“这是学生对我的认可,也是我坚持教育工作的意义。”