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摘要:
本文针对教材实验中存在的一些不足,提出几个改进与创新实验.实验的改进与创新,既确保了教学中演示实验或分组实验开展的选择需求,又增强了实验效果,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的综合能力,提升了学生的核心素养.
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文献信息
篇名 声音的产生与传播实验改进与创新
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 声音的产生与传播 实验改进与创新 实验效果 培养能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江耀基 27 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
声音的产生与传播
实验改进与创新
实验效果
培养能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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