西周的教育督责之术及启示

• 作者: 郑梦雪
• 来源期刊: 历史学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 西周 教育督责 教学评价 现实启示
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 83-89
• 页数: 7页
• 分类号: G63

摘要

西周统治者为了强化教育教学管理工作,制定了一套教育督责之术。这一教育督责之术对督责者、督责的对象、标准、内容、手段等方面作了明确要求,是我国最早的教育教学管理评价理念。同时这一教育督责之术也给当今以启示:构建以学为本的评价体系;确立全面多维的评价标准;坚持诊断性评价、阶段性评价与终结性评价相结;在合理合法的前提下,坚持奖励与惩罚相结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑梦雪		6	1	1.0	1.0