高校在线开放课程与图书馆协同服务路径探索及其关键技术

• 作者: 丁文彬 郝美霞
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 在线开放课程 高校图书馆 网络学习空间 协同服务
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 图书馆
• 页码范围: 92-96
• 页数: 5页
• 分类号: G250.7
• 字数: 4539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2019.09.017

摘要

[目的/意义]旨在为高校图书馆与在线开放课程协同建设提供参考.[方法/过程]立足在线开放课程与图书馆的耦合性分析及要素间整合,分析图书馆融合在线开放课程需求与系统资源情境以及图书馆角色定位,研究系统架构的实施路径及所需网络关键技术.[结果/结论]搭建图书馆协作学习与协同工作平台,从系统有用、资源可用以及服务适配方面开展协同建设,促进课程资源精准配置.