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摘要:
伴随着时代的进步,科技也在不断地发展之中,由此出现了微课这一新兴的教学方式.而传统的教学模式困于自身条件,无法随时满足学生的需求,于是微课教学作为一种有效的教学模式进入了大众的视线.本文将通过对微课教学的概念、特点以及教学模式的论述与分析,来探讨研究其对高三生物复习教学所产生的辅助作用.
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高三复习
概念图
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文献信息
篇名 浅论微课辅助高三生物复习教学研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课辅助 高三生物 生物复习
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1432字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 渠雅文 山西省孝义市第二中学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课辅助
高三生物
生物复习
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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