语文教师教学风格对学生学习心理的影响

• 作者: 马寿荣
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 教学风格 语文教师 学习心理 学生 性格特点 教学工作 教学效果 影响力
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

每个人都具有自己独特的性格特点,每一位教师同样也具有其独特的教学风格。教师的教学风格主要具有独特性、多样性以及双重影响力的特点。雨果说过:“没有风格,你可以获得一时的成功,获得掌声、热闹、锣鼓、花冠、众人的陶醉的欢呼,可是你得不到真正的胜利、真正的荣誉、真正的桂冠。”对于教师而言,其教学工作正如这句话所说,若是一位教师不具有自己的教学风格,或许暂时的模仿能够取得一定的成效,能够为自己赢得一定的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马寿荣		4	2	1.0	1.0