信息技术在高中物理实验教学中的应用探析

• 作者: 白景艳
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 实验教学 信息技术 应用策略 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

信息技术以其形象、直观、灵活等多种优势,已成为一线教师在课堂教学中的最佳资源和工具。在高中物理实验教学中,合理应用信息技术,放大演示实验的过程,虚拟物理实验的模型,呈现物理实验的现象,具化物理实验的微观本质,模拟错误操作的后果,有利于调动学生的求知欲望,激活学生的思维想象,促进学生对知识的理解和掌握,培养学生动手操作、自主探究等多种能力,进而提升物理实验教学的有效性,实现对学生物理学科核心素养的有效培育。

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1	白景艳		1	0	0.0	0.0