基于BB平台和微信平台的仪器分析评价方案改革与应用

• 作者: 于继平 沈蒙 袁瑞娟 詹雪艳 高晓燕 黄建梅
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 BB教学平台 微信 反馈 综合能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2019.06.257

摘要

为促进学生的学习与发展、师生间交流与反馈,科学合理地进行教学评价,阐述仪器分析课程形成性评价和总结性评价方案的改革与实践.在形成性评价上,通过构建BB平台在线测试,对所有章节进行测试,生成形成性评价成绩,通过BB平台和微信交流平台实现评价过程中的交流、反馈和改进;在总结性评价上,通过考试内容综合化改革提高学生的综合运用能力.通过一系列评价方案的改革,真正实现了整个教学过程的评价与反馈,有效促进了教学相长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建梅	北京中医药大学中药学院	61	359	10.0	16.0
2	詹雪艳	北京中医药大学中药学院	36	251	9.0	14.0
3	袁瑞娟	北京中医药大学中药学院	34	181	8.0	11.0
4	高晓燕	北京中医药大学中药学院	32	287	11.0	15.0
5	沈蒙	北京中医药大学中药学院	9	22	3.0	4.0
6	于继平	北京中医药大学中药学院	10	44	4.0	6.0