网络学习者资源应用行为分析系统的设计与实现

• 作者: 张玮 王楠
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习者 资源应用行为 行为分析系统 系统设计
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 资源建设与共享
• 页码范围: 43-50
• 页数: 8页
• 分类号: G420
• 字数: 8924字
• 语种: 中文

摘要

网络学习者的资源应用行为分析是学习分析领域的研究重点.本研究通过文献分析,系统梳理了国内外学者关于资源应用行为分析的研究成果,提出了"收集-分析-应用"于一体的资源应用行为分析框架,将分析过程具体区别为描述型、诊断型和预测型三种类型,并采用"python"语言及"django"框架设计和开发了基于该框架的资源应用行为分析系统,同时利用edX和案例网络教育学院的真实数据对系统可用性进行了验证.本研究对于探索网络学习者资源应用行为特征,实现更为有效和精准的远程学习指导都有着重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王楠	北京邮电大学网络教育学院	28	300	7.0	17.0
2	张玮	北京邮电大学网络教育学院	4	15	3.0	3.0