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摘要:
当前,中职学生创新创业教育体系受到制约,创新创业教师队伍建设、创客教学团队建设、优化专业课程建设、激活学生创意思维是比较突出的问题。为更有效地解决上述问题,我校积极构建充分满足学生个性化发展需要的“雏创空间”,实现了高效绿色与环保,实体与仿真结合。学校还利用校企合作等资源,解决实训室、实验室的建设问题。下面,具体谈谈有效激发中职学生创新创业意识的实践。
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文献信息
篇名 有效激发中职学生创新创业意识的实践
来源期刊 高中生:职教创客 学科 教育
关键词 创新创业意识 中职学生 实践 激发 创业教育体系 教师队伍建设 教学团队建设 专业课程建设
年,卷(期) gzszjck_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业意识
中职学生
实践
激发
创业教育体系
教师队伍建设
教学团队建设
专业课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:职教创客
月刊
1674-0513
43-1477/G0
长沙市望城区银星路二段599号湖南教育报
42-357
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
4
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