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摘要:
本文考察了晚清民初四部以北京话为描写对象的汉语教材,发现其中的"把"字句:(1)句法结构多样。动词后带补充成分的结构占绝对优势,其中趋向补语、结果补语、"在/到/给"引出的介词短语出现频率最高。(2)语义类型丰富。广义处置式的原型结构和使用频率最高的狭义处置式,是对外汉语教学中初级阶段最常用的句型;结构相对简单但使用频率较低的广义和狭义处置式,是中级阶段教学的句型;致使处置式和结构复杂且使用频率较低的狭义处置式,是高级阶段教学的句型。
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文献信息
篇名 晚清民初汉语教材“把”字句考察
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 汉语教材 “把”字句 句法结构 语义类型
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-110
页数 9页 分类号 H195.4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凌 北京大学出版社 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语教材
“把”字句
句法结构
语义类型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
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1
总被引数(次)
6477
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