国学电视传播的主要形态及传播策略研究

• 作者: 田全喜
• 来源期刊: 文化发展论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 国学传播 电视节目 节目形态 传播策略
• 年，卷（期）: whfzlc_2019,（1）
• 页码范围: 139-152
• 页数: 14页
• 分类号: G63

摘要

国学电视节目自21世纪以来频频亮相荧屏,这些电视节目在为当下的电视荧屏带来一股文化清泉的同时,也为如何做好国学电视传播提供了有益的启示和广阔的思考空间。依据传播形式的不同,本文把现时存在的国学电视栏目大致分为三类:讲坛类、竞赛类和访谈类。不同类别的国学电视节目传播策略有所差异。讲坛类国学电视栏目的传播策略主要是传播方式的故事化和传播选题的历史化与系列化。竞赛类国学电视栏目的传播策略主要是对游戏元素的有机应用和多元化表达手段。访谈类国学电视栏目的传播策略主要是访谈主体担当观点输出的意见领袖和“有料”让节目有看头。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田全喜	湖北经济学院信息管理与统计学院	11	5	1.0	1.0