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摘要:
通过问卷调查,建立结构方程模型,对地方本科高校经管类专业学生良好学习习惯养成进行了研究,结果表明:高校教育与家庭父母言传身教对大学生良好学习习惯养成影响的路径不同,并且高校教育对大学生良好学习习惯养成的综合影响效应不及家庭父母言传身教的综合影响效应;同时,大学生自身因素未来诉求与学习潜质相比,前者对其良好学习习惯养成直接影响强度更大.基于此,从强化地方高校考试制度、改革高校教育体制、加强学校与家庭沟通等方面提出了对策建议.
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文献信息
篇名 地方经管类本科生学习习惯养成的影响因素分析——以盐城工学院经管专业学生为例
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 地方高校 经管专业学生 良好学习习惯 调查问卷 高校教育窘境
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 186-189
页数 4页 分类号 G642.474
字数 6335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.05.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋辉 盐城工学院经济管理学院 13 19 3.0 4.0
2 张成联 盐城工学院经济管理学院 11 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
经管专业学生
良好学习习惯
调查问卷
高校教育窘境
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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物流工程与管理
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大16开
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1979
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