基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近日,2019年度浙江省微课程开发活动结果公布,经各设区市初验推送、专家组评审和公示,共有优秀微课程作品360件、合格微课程作品487件,微课视频共计9000余个。本次通过省级推选的作品将在浙江微课网(http://wk.zjer.cn)发布,供全省师生免费选用。目前,浙江微课网上线微课资源突破5万个,访问量突破2498万人次。
推荐文章
基于微课下小学数学个性化学习模式初探
微课
小学数学
个性化学习模式
运用现代教育技术促进农村学生个性化学习
现代教育技术
农村教育
个性化学习
促进个性化学习的初中历史课堂教学探索
初中历史
个性化学习
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浙江又建成9000余个微课资源 促进个性化学习进入微课时代
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 微课资源 个性化学习
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课资源
个性化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
论文1v1指导