中职校“三位一体”法治教育体系研究——以江苏省惠山中等专业学校为例

• 作者: 徐明 黄晓城
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 依法治国方略 中等专业学校 “三位一体” 中国特色社会主义 教育体系 江苏省 中职校 社会主义法治国家
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3

摘要

全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求和重要保障,是国家治理的一场深刻革命。随着依法治国的不断推进,中国法律体系得以逐渐完善。这对社会的稳定、经济的发展和文化的繁荣起到了积极的推进作用。加强青少年法治教育,使广大青少年学生从小树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程,是落实党的依法治国方略的重要举措,是全面贯彻党的教育方针,促进青少年健康成长、全面发展,培养社会主义合格公民的客观要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓城		4	1	1.0	1.0
2	徐明		6	1	1.0	1.0