"电子教材"对新型立体教材开发的启示

• 作者: 张佳琪 曹殿波
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 电子教材 新型立体教材
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 资源建设与共享
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 5277字
• 语种: 中文

摘要

教材是教学中非常重要的资料,也是教学的基本依据,在各级教育系统中,教材作为教师传播知识以及学生获取知识的主要载体,既是教育教学的手段,又是社会经验获取的来源.但是现有的教材已不能满足教与学的全方位需求,因此,本文在"互联网+"的大背景下,立足于细化分析现流行的电子教材,从电子教材的多方面进行探讨,总结出"新型立体教材"开发的若干原则,给出案例设计,以求优化教材资源建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹殿波	延安大学教育科学学院	20	193	4.0	13.0
2	张佳琪	延安大学教育科学学院	1	1	1.0	1.0