作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着教育教学技术的不断发展和创新, 各种新型教学方法层出不穷, 信息技术在数学教学中的应用也越来越广泛.信息技术的应用减轻了教师的教学负担, 提高了学生的学习积极性.文章以小学六年级数学教学为例, 从小学数学教学与多媒体融合的路径及注意事项展开论述.
推荐文章
谈小学数学教学与多媒体技术的有效融合
小学数学
多媒体技术
融合
课堂教学
多媒体技术与小学语文教学的融合策略
多媒体技术
小学语文
融合策略
多媒体技术与小学美术教学的融合
多媒体技术
小学美术教学
融合
多媒体技术在小学数学中的作用
多媒体技术
小学数学
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学与多媒体技术融合的路径研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学 多媒体技术 融合路径 研究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.02.022
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体技术
融合路径
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导