本科生通用学术英语读写课程实践——基于体裁分析与项目式学习

• 作者: 杨瑞英 葛冬梅
• 来源期刊: 中国ESP研究
• 学科: 文学
• 关键词: 本科生通用学术英语 读写课程 体裁分析 项目式学习
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 1-9
• 页数: 9页
• 分类号: H319.3

摘要

鉴于传统意义上的大学英语已不能满足新时期大学生英语学习的需要,西安交通大学从2016年9月起开设了面向二年级本科生的两门通用学术英语课程。本文从设计思路和课程实践两个方面对其中的"学术英语读写"课程进行介绍和总结。该课程采用宏观与微观相结合的ESP体裁分析方法,贯彻以学习者为中心的支架式教学思路,使学生通过完成项目来达到学习目标。这门课程的教学实践和学生反馈证明,为本科生开设通用学术英语课程不仅能满足新时代的需求,而且对提升其英语学术写作水平十分有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑞英	西安交通大学外国语学院	15	375	5.0	15.0
2	葛冬梅	西安交通大学外国语学院	3	220	1.0	3.0