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摘要:
青少年阶段是个体形成稳定书写习惯的重要时期,在这个阶段青少年会不断地进行书写训练与练习,书写活动日趋成熟,基本形成其自身的书写习惯.本文旨在研究青少年在形成书写习惯的提高期进行书法练习,观察并分析其练字前后的笔迹特征,归纳青少年书写能力的变化更迭程度.对这一阶段书写人练字前后笔迹特征进行探索研究,有利于鉴定人充分认识青少年笔迹的特点,并且能对行为人不同阶段呈现出的书写习惯有更为深入的了解.
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文献信息
篇名 青少年练字前后笔迹特征比较研究
来源期刊 中国司法鉴定 学科 政治法律
关键词 青少年笔迹 练字笔迹 笔迹检验
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 鉴定论坛
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 DF794.2
字数 7511字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2072.2019.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜志淳 35 156 8.0 11.0
2 叶靖 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年笔迹
练字笔迹
笔迹检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国司法鉴定
双月刊
1671-2072
31-1863/N
大16开
上海市光复西路1347号
2000
chi
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12863
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