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摘要:
现今大学教育面临着实用主义与功利主义盛行的危机。东北师范大学人文学院着力打造'大健康·大福祉·大融合'教育生态,设置多元化的福祉教育课程,试图摸索出个人-互动的强调点变革,创建具有中国特色的福祉教育体系,培养复合型福祉人才。
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文献信息
篇名 关于高校福祉教育的实践与思考
来源期刊 福祉研究 学科 教育
关键词 福祉课程 人文教育 个人实现 互动
年,卷(期) fzyjc_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 G652
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙文婧 东北师范大学人文学院健康福祉学院 13 6 2.0 2.0
2 刘玉锦 东北师范大学人文学院健康福祉学院 19 20 3.0 4.0
3 张美玲 东北师范大学人文学院健康福祉学院 8 35 3.0 5.0
4 赵岫峰 东北师范大学人文学院健康福祉学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
福祉课程
人文教育
个人实现
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福祉研究
年刊
大16开
吉林省长春市
2018
chi
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