三分课堂实验教学模式下的课程考核方式初探

• 作者: 吴凤艳 周喜 张翠央 张超
• 来源期刊: 高校实验室科学技术
• 学科: 教育
• 关键词: 三分课堂 考核方式 改革 实验教学
• 年，卷（期）: gxsyskxjs_2019,（1）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423

摘要

本文在高校实验课程考核现状的基础上,结合三分课堂实验教学模式的特征,提出了标准化与非标准化相结合的实验课程考核新方式。从实验教学的3个阶段、4个过程中考核学生的11项能力,以达到创新型应用人才的培养目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翠央	邵阳学院食品与化学工程学院	4	5	1.0	2.0
2	张超	邵阳学院食品与化学工程学院	16	25	4.0	4.0
3	吴凤艳	邵阳学院食品与化学工程学院	14	21	3.0	3.0
4	周喜	邵阳学院食品与化学工程学院	23	38	4.0	5.0