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摘要:
'每天锻炼一小时'是国家的政策要求,是教育者的责任。国家多次出台文件,要求重视开展'每天锻炼一小时'活动,全国各地中小学积极开展了各种各样的体育特色活动。但是,我们不得不面对这样的现实:近20年过去了,我们很难找到一些真正坚持落实学生每天锻炼一小时的学校。为什么国家高度重视的'每天锻炼一小时'难落实呢?湖北省襄阳市方圆学校用十二年的探索和实践证明:学生'每天锻炼一小时'能否落实,关键在老师。
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文献信息
篇名 每天锻炼一小时,破解“三难”问题
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 每天锻炼一小时 运动心理障碍
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.96
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1 李远宏 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
每天锻炼一小时
运动心理障碍
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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