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摘要:
2020年高校招生选考科目设置将迈入新阶段。没有选考科目要求的本科专业(类)在6种选考科目设置方式中所占比例最高,集中在历史学门类之外的7个人文社会科学门类。工学门类与理学门类“偏爱”必选1门科目,历史学门类“偏爱”2门中任选1门科目,农学门类与医学门类“偏爱”3门中任选1门科目,医学门类也比较“偏爱”必选2门科目。丰富的科目组合能够更好地满足不同专业多元化的招生需求,必选科目的设置能够满足相关专业招生的精准要求,文理科目组合可有效解决文理兼招、文理界限不清晰专业的招生需求。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 2020年浙江省本科专业招生选考科目设置研究--基于学科门类的视角
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 选考科目 学科门类 科目组合 浙江省
年,卷(期) ksyj_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-21
页数 9页 分类号 G424.74
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴根洲 南昌大学教育系 72 159 7.0 8.0
2 李妍 南昌大学教育系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
选考科目
学科门类
科目组合
浙江省
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
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