高职农类学生参与教师科研项目的研究初报

• 作者: 朱世杨
• 来源期刊: 温州科技职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职农类学生 教师 科研项目 实践 思考
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G717

摘要

为了解高职农类学生参与教师科研项目的情况,对温州科技职业学院部分农类学生进行了问卷调查。结果表明:有38.1%的学生参与了教师科研项目研究,学生参与科研项目的主要目的是学习知识技能,多数学生认为参与教师科研项目有助于增加师生情感,巩固课堂知识,提升专业技能,培养创新、创业能力。分析了学生参与教师科研项目中存在问题,并提出了学生参与教师科研项目研究的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱世杨		22	15	3.0	3.0