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摘要:
初中信息技术课程属于一种培养学生对计算机各种软件的运用和操作技巧的科目,与初中的其他科目有所不同,信息技术课程主要是以技术为依托、概念的识记为辅助。在初中信息技术课程教学中,项目式教学是目前教育界公认的最适合信息技术教学的教学模式。项目式教学符合信息技术对于实践操作的高要求,而同时也可以做到最快地培养出学生对于信息技术课堂中所需要掌握的技能。
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文献信息
篇名 项目式教学法在初中信息技术课堂教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 项目式教学 初中信息技术 教育教学 信息技术课堂 课堂实践
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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项目式教学
初中信息技术
教育教学
信息技术课堂
课堂实践
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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