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摘要:
“我们的年轻人正在失去个性!”这,是一个教育家说的话。其实我觉得现实是:“年轻人的父母正在迫不及待地为他们塑造个性。”个性是什么?学术点讲就是个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心里特征系统。“个性”的内涵丰富,是稳定的心理倾向。
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关键词云
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文献信息
篇名 个性教育的路在何方
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 个性教育 社会意义 交往活动 物质活动 “个性” 心理倾向 年轻人 教育家
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
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个性教育
社会意义
交往活动
物质活动
“个性”
心理倾向
年轻人
教育家
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
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39
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941
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