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微作文,想说爱你不容易
微作文
兴趣
指导
让微作文在"情境教育"中成长
微作文
情境教育
实践
作文修改微探
作文教学
作文修改
学生互改
让"微课"助力作文教学
微课
作文
教学
内容分析
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文献信息
篇名 微作文
来源期刊 广东第二课堂(小学生版) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 1692字 语种 中文
DOI
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