人工智能课程中基本算法与模型的案例研究

• 作者: 刘晓杰
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能 算法 案例研究 教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 人工智能专栏
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 2626字
• 语种: 中文

摘要

近年来计算机技术和信息技术迅速发展,作为计算机科学的一个分支,人工智能的应用遍布高科技产品和我们工作生活的方方面面.本文对人工智能5种常用算法和人工智能课程教育现状与教学理念进行了介绍,并以"猴子与香蕉问题"为例,对人工智能课程中基本算法与模型进行了案例分析.研究表明,人工智能课程的教学过程中要求我们尊重每一个学生的个性品质发展并将人工智能置身于智能科学的大背景中;同时,为了培养人工智能高端技术人才,我们应该在人工智能课程教学中尽可能开展案例教学方法的研究和应用,让人工智能课程的受众不仅能掌握其基本知识,更能解决实质性问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓杰		6	0	0.0	0.0