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摘要:
根据我国法律,教师在教书育人过程中,具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务。7月9日,教育部表示,下一步,将抓紧修订《中华人民共和国教师法》,从法律上进一步明晰教师惩戒权的行使,使教师对学生做到敢管、善管。近年来,把"教育戒尺"还给教师的呼声越来越高,让教师适度惩戒"熊孩子",很有必要。但是,如何把握教育惩戒尺度,考验各方智慧。他山之石,可以攻玉。让我们一起了解一下国外"教育惩戒权"的经验吧。
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文献信息
篇名 教育惩戒权国外怎么做
来源期刊 时事:初中版 学科 政治法律
关键词 教育惩戒权 《中华人民共和国教师法》 国外 学生健康 教师惩戒权 育人过程 教育部 法律
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 D922.16
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1 田帅 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教育惩戒权
《中华人民共和国教师法》
国外
学生健康
教师惩戒权
育人过程
教育部
法律
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时事:初中版
季刊
2096-5338
10-1547/D
北京市东城区珠市口东大街10号东段
出版文献量(篇)
3499
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5
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