基于分型培养的单片机实验教学改革

• 作者: 夏玉玺 巫晓燕
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 分型培养 单片机实验 课程建设 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 93-97
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.02.022

摘要

结合学生的能力素质、兴趣爱好和专业方向的差异性,简要分析当前单片机实验课程教学所面临的问题,提出基于分型培养模型的单片机实验教学改革方案.分别阐述了课程项目分型、教学法分型和成绩考核分型在具体实践中的应用.最终优化现有的单片机实验课程内容、教学方法和成绩考核体系.目的是进一步深化以人为本的教学理念,提高学生的综合实验素养.实践表明,新的实验课程教学更有利于增强学生学习的积极性、主动性和创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏玉玺	四川大学物理科学与技术学院	5	6	1.0	2.0
2	巫晓燕	四川大学物理科学与技术学院	4	2	1.0	1.0