在高校中发展项目体验式科普培训的探讨

• 作者: 侯丹 李响 李春密
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 高等院校 项目体验式 科普培训 馆校结合
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 字数: 3256字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2019.01.008

摘要

针对高等院校具有科研能力强、培训人员多、实验场地专业等特点,提出了采用项目体验式科普培训进行科普宣传模式的理念,论述了在高校进行项目体验式科普培训的课程设置和实施过程,有效地补充了以科技馆和中小学相结合的“馆校结合”培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春密	北京师范大学物理系	104	548	13.0	20.0
2	侯丹	天津师范大学物理与材料科学学院	15	15	2.0	3.0
3	李响		2	1	1.0	1.0