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摘要:
职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育,目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者。随着计算机网络的迅速发展,教育改革的不断深入,互联网给职业教育的发展带来了新的机遇,职业教育模式成为国内教育界探讨的热点话题,构建职业教育新体系成为现代职业教育改革的举措之一。特别是“互联网+”和“双创”时代的到来,职业教育发展新走向对培养专门技术人才越来越重要。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “互联网+”视角下职业教育发展新走向
来源期刊 职业教育(汉斯) 学科 教育
关键词 互联网+ 职业教育 新常态 网络在线教育 生涯发展
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 G6
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
职业教育
新常态
网络在线教育
生涯发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育(汉斯)
季刊
2160-4398
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
181
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