意大利语教学中的听写训练分析

• 作者: 李若琛
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 意大利语 教学研究 听写训练
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

当前各高校的课程专业设置在不断完善,为了满足社会人才需求,在外国语学院开设了丰富多样的语种课程,构建起以英语为主,法语、德语等几个大语种为辅的综合课程体系。意大利语作为外语课程中的重要组成部分,在进行教学的过程中,教师经常会采用听写法来组织教学实践,听写训练能够起到锻炼学生记忆力、促进学生语言思维以及综合读写能力的重要作用。

作者信息

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1	李若琛		3	0	0.0	0.0