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摘要:
王阳明所撰《训蒙大意示教读刘伯颂等》及《教约》,集中体现了他的儿童教育思想。他针对当世儿童教育之弊病,着眼于童蒙教育的特点、儿童的性情特征及其身心发展的实际,重申了儒家传统的"明伦成德"的教育宗旨,提出顺情导性、循序渐进、因材施教的教育原则,并以"歌诗""习礼""读书"为具体的教育内容,凸显了一代大儒强烈的社会责任感与人文关怀。研究王阳明的儿童教育思想,有助于我们体悟阳明心学的精神,认领儒家人文教育的价值,并进一步对我们继承儒家传统文化,发展现代儿童教育起到积极的推动作用。
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文献信息
篇名 王阳明儿童教育思想管窥——以《训蒙大意》《教约》为中心
来源期刊 国际儒学论丛 学科 哲学
关键词 王阳明 儿童教育 致良知 明伦成德 顺情适性
年,卷(期) gjrxlc_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-209
页数 12页 分类号 B24
字数 语种
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1 石霞 山东大学儒学高等研究院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
王阳明
儿童教育
致良知
明伦成德
顺情适性
研究起点
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16开
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2016
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