柯达伊教学法视域下的地方高校学前教育专业视唱课程教学改革

• 作者: 李广睿 苏娅
• 来源期刊: 河套学院论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 高校学前教育专业 柯达伊音乐教学法 视唱课程 教学改革
• 年，卷（期）: htxylt_2019,（1）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: J613.1-4

摘要

柯达伊的音乐教育思想强调以民族音乐为根基,注重儿童的早期音乐训练,不仅适用于普通中小学音乐教育,对于地方高校学前教育专业学生的视唱课教学也具有理论指导意义。视唱课是学前教育专业学生必修的专业基础课程,主要从各个层面向学生阐述音乐常识,让学生对音乐有一定的认识。当前,如何提高视唱课的教学效果是每个教学工作者值得思考的课题。柯达伊教学法作为一个体系成熟的教学理念,将其应用在学前教育专业视唱教学中,为更新教学观念、丰富课堂教学方法提出新的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏娅	河套学院艺术系	10	2	1.0	1.0
2	李广睿	河套学院艺术系	5	1	1.0	1.0