从打造核心竞争力到构建文化生态圈——论教育文化的创新升级路径

• 作者: 曾蓉
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育文化 核心竞争力 文化生态圈 教育生态圈 资源整合
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: G40-055
• 语种: 中文

摘要

教育是传播文明、传递文化的行为体系,在其发展过程中,用文化知识作内容、以文化熏陶为目的、靠文化传承提境界、凭文化批判促创新,文化作为核心元素贯穿教育发展始终.但从当前教育文化核心竞争力提升实践看,既面临着行政式、功利性、利己化等文化要素不充分的问题,也面临着定位失准、意识不够、比重较低等文化结构不科学的问题,教育文化的发展方式亟待转型.从未来教育发展形势看,教育文化的传播与交流、延续和传承、应用和创新呼唤教育生态圈的建设.打造教育文化生态圈,应明确教育文化的进化属性、复合属性、循环属性,形成文化生态圈的前置条件,不断推动教育文化的资源整合、环境共生、多维结合、有序发展,从而形成教育文化核心竞争力并向文化生态圈的高层跃迁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾蓉	吉首大学国防教育学院	17	9	2.0	2.0