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摘要:
本文利用验证性因素分析(CFA)对一份高考数学试卷预设能力维度模型与实测数据进行拟合,给出了试题与其所反映的潜在能力维度之间的关系。分析结果表明,试题所反映的能力维度基本符合预设的目标,但试题所考核的能力目标并不十分明显,试题质量还需要进一步提升。分析也表明,验证性因素分析是一种有效的试卷能力维度分析方法。
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文献信息
篇名 基于CFA视角的高考数学试卷结构的多维度研究
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 验证性因素分析(CFA) 多维度 因素载荷 RASCH模型
年,卷(期) ksyj_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-36
页数 9页 分类号 G424.74
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜海燕 10 1 1.0 1.0
2 宋吉祥 11 1 1.0 1.0
3 李付鹏 11 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
验证性因素分析(CFA)
多维度
因素载荷
RASCH模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
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