作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,我国的教育水平得到了很大的提高。为了应对初中数学教学的要求,教学模式需要做出相应的改进和完善。为此,数学教师应找出自身在教学过程中存在的问题,并对这些问题进行解决。在众多教学模式中,'导学互动'教学模式能让师生在教学课堂上展开有效的互动,进而提高教学效率,逐渐增强学生对数学学习的动力,从而积极主动地投入数学学习中。
推荐文章
"导学互动"教学模式对初中数学教学的作用
'导学互动'教学模式
初中数学
作用
试论"导学互动"教学模式对初中数学教学的作用
初中数学教学
导学互动教学模式
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 导学互动 教学模式 初中数学
年,卷(期) mszx_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋红霞 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导学互动
教学模式
初中数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
论文1v1指导