专利视角下在线教育的交互技术分析

• 作者: 陈瑽瑢
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 教育
• 关键词: 在线教育 在线教育交互技术 专利分析
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 13-18
• 页数: 6页
• 分类号: G43
• 字数: 4547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2019.09.003

摘要

[目的/意义]旨在揭示在线教育交互技术的应用现状.[方法/过程]从专利视角入手,通过对专利信息的统计和分析,分析在线教育在交互技术上的应用领域.[结果/结论]发现该领域专利研发与学术理论存在脱节的可能,需投入更多精力为教学中的交互环节提出解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑽瑢	上海大学图书情报档案系	1	0	0.0	0.0